Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP.4º ano - CEB Erica Hasse,CEB Arthur Bruno Jandt.

CEB Erica Hasse

CEB Arthur Bruno Jandt

Turmas de 4º ano

Professora de projeto de leitura e matemática: Rosiani de Lourenzi

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP

                O livro do 4º ano: “Locadora de Produtos” traz uma divertida história de dois irmãos gêmeos que estão planejando sua festa de aniversário e nos mostram que tem coisas que devemos comprar, mas em outras a vantagem é alugar, como mesas, cadeiras, o espaço para a festa, entre outros. E acompanhando o planejamento da festa de aniversário dos irmãos, planejamos também a nossa locadora de produto. Definimos o que seria alugado no dia da feira, estudamos sobre os concorrentes, os clientes e iniciamos a divulgação da nossa locadora. 

Aprendemos que quando desejamos fazer algo, precisamos planejar e estudar para que tudo dê certo. Descobrimos como é importante o trabalho em equipe. No dia 12 de novembro tivemos a nossa feira, onde pudemos colocar em prática o que aprendemos em sala de aula. Foi um sucesso.

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP. 3ºano. CEB Arthur Bruno Jandt.

CEB Erica Hasse

CEB Arthur Bruno Jandt

Turmas de 3º ano

Professora de projeto de leitura e matemática: Rosiani de Lourenzi

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP

                Com o livro do 3º ano: “Oficina de Brinquedos Ecológicos”, aprendemos que uma garrafa pet ou outro material (sucata) que seria jogado fora, pode virar um incrível jogo ou brinquedo e que pode trazer diversão às pessoas. Aprendemos sobre diversão e qualidade de vida das pessoas. Produzimos diversos brinquedos e jogos com os materiais que a gente tinha em casa. Aprendemos que quando desejamos fazer algo, precisamos planejar e estudar para que tudo dê certo. A professora nos falou sobre os clientes e como devemos atendê-los. Descobrimos como é importante o trabalho em equipe. No dia 12 de novembro tivemos a nossa feira, onde vendemos o que produzimos durante as aulas. Foi um sucesso.

Natal de Encanto

A Prefeitura de Trombudo Central convida:

Dia 02/12/2016  no Coreto da praça central

20h – Lanternata- saída da Igreja Evangélica

Danças  com o grupo Korppus Studio Dance

Apresentações de Escola de Música

Inauguração das Luzes de Natal

Louvor da  Igreja Quadrangular

Banda Harmonia Celeste

Chegada do Papai Noel com distribuição de balas e recebimento de cartinhas

Tony e Alvaro

Premiação 8º Campanha Natal de Encanto - garrafa Pet

MEC avalia a alfabetização de mais de 2,7 milhões de crianças até sexta (25)

MEC avalia a alfabetização de mais de 2,7 milhões de crianças até sexta (25)Até sexta-feira (25), 2.707.348 crianças do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas do país serão avaliadas para saber o nível da alfabetização em português e dos conhecimentos em matemática. A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) é composta por um questionário voltado a professores e gestores das escolas e um teste para os estudantes. As provas começaram a ser aplicadas pelas escolas no dia 14 e devem ser concluídas até o dia 25. A duração é de dois dias e cada escola deve agendar a melhor data.

Os testes serão compostos por 20 itens. A prova de português tem 17 itens objetivos de múltipla escolha e três itens de produção escrita. Já o de matemática contém 20 itens de múltipla escolha. No primeiro dia de avaliação, os estudantes fazem o teste de leitura, com uma hora de duração, e o teste de escrita, com 30 minutos de duração. O teste de matemática, aplicado no segundo dia, tem uma hora de duração.

Os estudantes com deficiência terão 20 minutos a mais para cada uma das provas. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), neste ano, foram solicitados 92.450 atendimentos especializados, o que representa 3,4% do total de alunos que farão as provas. A ANA terá 326 atendimentos especializados solicitados para cegueira, 26 para surdocegueira, 1.080 para surdez, 4.562 para baixa visão, 86.456 para outras deficiências e transtornos.

Avaliação

A ANA foi criada em 2013, quando ocorreu a edição piloto. Em 2014, foi feita a segunda aplicação. Em 2015, o exame não foi aplicado, segundo o Inep, por uma decisão pedagógica e para que os dados da avaliação de 2014 terminassem de ser processados.

Os resultados de 2014, divulgados no ano passado, mostraram que 57% das crianças têm um nível inadequado de aprendizagem em matemática. Além disso, 22% não aprenderam o adequado em leitura e 34% em escrita. Na divulgação, o então ministro da Educação, Renato Janine, classificou o resultado como preocupante.

A ANA foi criada a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). O acordo estabelece que todas as crianças até os 8 anos de idade sejam alfabetizadas em português e matemática. Participam da avaliação de 2016 todas as escolas públicas urbanas e rurais brasileiras que tenham pelo menos dez alunos matriculados em turmas regulares do 3º ano do ensino fundamental. Ao todo, participam da avaliação 106.575 turmas de 48.860 escolas em 5.545 municípios.

Fonte: Agência Brasil

https://goo.gl/sE9Wpz

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP. 2º ano CEB Arthur Bruno Jandt

CEB Erica Hasse

CEB Arthur Bruno Jandt

Turmas de 2º ano

Professora de projeto de leitura e matemática: Rosiani de Lourenzi

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP

                Com o livro do 2º ano: “temperos naturais”, e com os personagens Leonardo e Senhor Mario, aprendemos sobre o campo e a cidade e estabelecemos uma relação mais próxima com a natureza. Refletimos sobre a conservação do nosso planeta. Fizemos o museu da natureza do 2º ano, sempre respeitando a natureza, e colhendo apenas o que estiver no chão. Conhecemos alguns temperos naturais. No momento culinário fizemos pizza e biscoito de erva doce. Confeccionamos espantalhos e plaquinhas com o nome de temperos e fizemos a experiência de plantar. Aprendemos que quando desejamos fazer algo, precisamos planejar e estudar para que tudo dê certo. A professora nos falou sobre os clientes e como devemos atendê-los. Aprendemos alguns jogos sobre cooperação e descobrimos como é importante o trabalho em equipe. No dia 12 de novembro tivemos a nossa feira, onde vendemos o que produzimos durante as aulas. Foi um sucesso.

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP. 1º ano CEB Erica Hasse

CEB Erica Hasse

CEB Arthur Bruno Jandt

Turmas de 1º ano

Professora de projeto de leitura e matemática: Rosiani de Lourenzi

Jovens empreendedores primeiros passos – JEPP

                Com o livro do 1º ano: “O mundo das ervas aromáticas” e  com ajuda da personagem Filomena (nutricionista), aprendemos sobre as ervas aromáticas e sobre como podemos montar uma loja,  aprendemos que quando desejamos fazer algo, precisamos planejar e estudar para que tudo dê certo. A professora nos falou sobre os clientes e como devemos atende-los. Aprendemos alguns jogos sobre cooperação e descobrimos como é importante o trabalho em equipe. No dia 12 de novembro tivemos a nossa feira, onde vendemos o que produzimos durante as aulas. Foi um sucesso.

Cheiros e Aromas

Além de cheirosas e saborosas as ervas podem nos ajudar a ter uma vida melhor, mais saudável, prevenindo de várias doenças.  Elas também podem ser utilizadas na confecção de shampoos, sabonetes e hidratantes.

Nesta seqüência didática as crianças, tiveram a oportunidade de cheirar, experimentar e plantar chazinhos. Foi muito divertido e de grandes aprendizagens.

Turma dos Passarinhos

Pré I

Professora: Danieli Duarte