Informativo sobre Homenagem e Desfile de Sete de Setembro /2019

Informativo sobre Homenagem e Desfile de Sete de Setembro /2019

No dia 07 de setembro comemoraremos a independência do Brasil com a homenagem cívica na sequência o desfile.

A Homenagem terá início ás 9h, solicitamos que todos os pelotões estejam posicionados com dez minutos de antecedência. Encaminharemos o anexo do posicionamento.

O transporte fará as mesmas rotas de todos os dias, porém quarenta minutos mais tarde. Levará os alunos do ensino fundamental   nos Centros de Educação   para lanchar e depois trará para o centro.  Devem chegar aqui às 8h e 45 min. para dar tempo de compor os pelotões em frente à Prefeitura.

O lanche do Ensino Fundamental será bolacha e Nescau e deve ser servido pelas merendeiras.

As crianças da Educação Infantil devem vir com suas famílias diretamente para o centro com os seus pais e se encontrarem com os professores.

Depois da homenagem deslocamos para o viaduto, iniciaremos o desfile em baixo do viaduto, sendo que a fila será   formada conforme a ordem pré-estabelecida.

                Será demarcado 03   filas no chão pelas quais os alunos deverão desfilar. O sentido do desfile vem do viaduto até Agropecuária Goedert. Os alunos não devem voltar pelo meio do desfile antes que finalize, os que participarem de dois pelotões devem voltar pelas laterais ao lado da faixa de isolamento.

            A educação Infantil e os pais que estiverem presentes devem seguir o mesmo trajeto do ensino fundamental.

O desfile finaliza na igreja católica, os ônibus estarão no estacionamento da prefeitura, depois da última apresentação da fanfarra vão levar os alunos que dependem de transporte para casa.

Aguardo um breve histórico de cada uma das unidades (até o dia 04/09) para que possamos ler no momento que o pelotão desfilar, dados da unidade e se tiver algo alegórico, descrever para que o público seja informado.

Relembrando que é um dia letivo e   todos os professores e gestores devem participar do desfile. As merendeiras servem o lanche e são convidadas a participar do desfile juntamente com as auxiliares e estagiárias.

Qualquer dúvida estou à disposição   para esclarecer, aguardamos vocês com seus pelotões para fazermos um grande evento da Independência despertando o civismo em nossas crianças e adolescentes.

Atenciosamente

Trombudo Central, 27 de agosto de 2019

APRENDENDO A CUIDAR

No retorno do recesso escolar os alunos do Apoio Pedagógico e a professora plantaram flores na entrada da biblioteca pública municipal "Cruz e Souza". 

Tal atividade faz parte do Projeto Socioemocional, que também tem por objetivo o cuidar das pessoas, do ambiente e da natureza promovendo a sustentabilidade, a responsabilidade, a harmonia e a beleza do nosso dia a dia. 

Professora Raquel Ferreira Feldmann

Apoio Pedagógico 

Corpo, gestos e movimentos

Centro de Educação Infantil Pinguinho de Gente

Turma: Berçário

Professora: Marinês Steuck

Campo de experiências: Corpo, gestos e movimentos

Como se apresenta na Base Nacional Comum Curricular, (2018, p. 41) "com o corpo as crianças, desde cedo, exploram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno, estabelecem relações, expressam-se, brincam e produzem conhecimentos sobre si, sobre o outro, sobre o universo social e cultural,  tornando-se, progressivamente, conscientes dessa corporeidade."

A brincadeira de passar a bola possibilita a aprendizagem da orientação espacial,

 como em frente, atrás, no alto e embaixo. 

Informativo sobre Recesso para os profissionais de Educação

Professores Ensino Fundamental e AEE:

Anos Iniciais e AEE: 15 e 16 formações em Rio do Sul. Saída do transporte ás 7h 20 min em frente à prefeitura Almoço e lanche por conta da Prefeitura. Bater o ponto antes de ir e no retorno. Dia 17/07 conselhos de classe no ensino fundamental Dias 18 e 19 – reunião administrativa, organização dos espaços, planejamentos, avaliações e demais atividades administrativas. Anos Finais   e específicas dos anos iniciais: Dia 17/07 conselhos de classe no ensino fundamental Dias 15, 16, 18 e 19 –estudo, reunião administrativa, organização dos espaços, planejamentos, avaliações e demais atividades administrativas. Para todos: Recesso 22 a 26 de julho Retorno de Atividades com alunos 29/07

Professores  Educação Infanti:

15 e 16 formações em Rio do Sul. Saída do transporte ás 7h 20 min em frente a prefeitura Almoço e lanche por conta da Prefeitura. Bater o ponto antes de ir e no retorno. Dias 17, 18 e 19 trabalhos com as crianças De 23 a 26 regime de plantão nos CEIS Integrais. Recesso 22 a 26 de julho Retorno de Atividades com crianças 29/07

Merendeiras:
 

Formação dia 24/07/19 No Clube do Idoso ás 14h- Todas as merendeiras do Alto Vale 25/07/19- 13h 30 CEB Arthur Bruno Jandt – Tema compostagem.

Gestoras:

Acompanhar as professoras na formação em Rio do Sul dias 15 e 16. Gestora Marcia ficará no Centro de Educação com os anos finais e específicas.

Motoristas:

Não haverá atividades com transporte escolar   de 15/07 a 26/07

Estagiários:

Atividades no regime de plantão nas duas creches. Locais a confirmar.

Observações importantes

·        Na semana de   15 a 19 de julho não teremos hora atividade nem na unidade e nem extraclasse para Educação Infantil e para Ensino Fundamental

·        Não haverá transporte para educação Infantil nos dias 17, 18 e 19 de julho.

·        Recesso para professores da Educação Infantil e ensino fundamental de 22 a 26 de julho.

·        Retorno de Atividades com crianças e  alunos 29/07

Qualquer dúvida estamos à disposição.

Trombudo Central, 08 de julho de 2019

Normativa de Saídas a Campo

 

Normativa nº 02


Secretaria de Educação e Esporte de Trombudo Central
Regulamenta as Saídas a campo. 

Lugar de aprender não é apenas no Centro de Educação e no Centro de Educação Infantil. A Base Nacional Comum e a proposta Curricular de Trombudo Central destacam a importância de alunos e crianças conhecerem e valorizarem as características fundamentais do ambiente nas dimensões sociais, materiais e culturais e de se perceberem integrantes e agentes transformadores do espaço. 

As saídas pedagógicas - diferentemente de passeios e excursões - fazem parte do conteúdo curricular e não podem deixar ninguém de fora, exceto aos que os pais não autorizarem formalmente. Para programar os trabalhos de campo através das saídas pedagógicas, o primeiro passo é constar no Projeto Político da Unidade, socializado em assembleia com a comunidade escolar, constar no planejamento do professor com os objetivos claros e com roteiros adequados ao currículo e a faixa etária atendida. 

Diante desta organização institucional, as saídas pedagógicas devem ser planejadas e mobilizadas pelo professor para que as crianças e alunos tenham um roteiro e saibam o que estarão observando e analisando. No retorno a unidade ou no dia subsequente é necessário promover atividades de sistematização sobre a viagem, onde os alunos e crianças possam se expressar individual ou coletivamente, com textos, cartazes, desenhos e demais formas onde seja possível perceber se os objetivos foram atingidos e se houve aprimoramento na construção de conceitos e conhecimento.

Havendo necessidade e disponibilidade o transporte será autorizado pela Secretaria de Educação e deve ser solicitado em ficha própria com três dias de antecedência. É possível também organizar ações que dispensem grandes deslocamentos, nos arredores da instituição, nos parques e até em propriedades vizinhas. 

Todas esta ações, saídas a campo, passeios, excursões, utilizando transporte ou não, são importantes para construção do conhecimento, socialização, valorização do contexto local e global e precisam ser autorizadas formalmente pelas famílias em bilhete próprio, colado na agenda e com a assinatura dos responsáveis. Objetivamos que sejam oferecidas experiências lúdicas, prazerosa, interativas e reais de aprendizagem para nossos alunos e crianças.
 

Trombudo Central, 26 de setembro de 2017