Nessa fase, a AÇÃO é a principal forma de linguagem. É assim que os pequenos interagem com o meio e aprendem sobre si mesmos, as pessoas que os rodeiam e os lugares que frequentam. Por isso, não existe hora específica para pôr a turminha para se movimentar. Ao contrário, é preciso fazer isso o tempo todo. É importante incentivar diversas interações: Pular, rolar, dar cambalhotas, tudo é fundamental para se relacionar com os colegas e descobrir o mundo, além de despertar sensações (o que se chama de consciência corporal).
Além de garantir um bom trabalho com movimento, essas intervenções rendem frutos para a construção e o desenvolvimento da autonomia e da identidade, outro eixo fundamental na Educação Infantil. Segundo Ana Lúcia Bresciane, psicóloga e formadora de professores, o desenvolvimento motor favorece as descobertas e a expressão de sensações e sentimentos, promovendo a comunicação segundo as marcas simbólicas, próprias da cultura infantil.
Profª. Tatiana
Aux. Morgana
Nenhum comentário:
Postar um comentário